1981

Mai

Colloque :

• L'imagination
• Les dessins
• Les Tempéraments (Roma Lavoie)
• Quand j'agis, comment réagis-tu ? (Mme Hélène Carette)
• L'ordinateur, moyen efficace pour le graphologue. (M. Jean-Paul Roy)

Septembre

• Esprit créateur

1982

Avril

• Sais-tu que tes « T » te trahissent?

Mai

• Finissantes et Finissants

1983

Février

• Le créateur, un rêveur ou le rêveur, un créateur
• Légendes des intérêts

Mars

• Signatures et gribouillis

Septembre

• Notions générales du « M »

1984

Janvier

• Les Incrédules

Février

• Aptitudes fondamentales pour réussir en graphologie
• À chacun son arbre
• La naissance de l'intelligence
• Communication « De personne à personne »

Avril

• La graphologie pour mieux se connaître
• La graphologie, un banc d'essai
• Analyse graphologique de Moretti

Mai

• Un mot sur la spécialité « Étude de faux »

Septembre/Octobre

• Analyse de Jacques Cartier

Novembre/Décembre

• Êtes-vous auditif ou visuel ?

1985

Janvier/Février

• Enthousiasme
• Les modèles scolaires

Mars/Avril

• Étude de la lettre « G »
• Une écriture par emploi

Septembre/Octobre

• La pression

Novembre/Décembre

• Les chiffres

1986

Janvier/Février

• Avez-vous votre dose quotidienne d'humour
• L'extraversion et l'introversion

Mars/Avril

• La persévérance
• Le geste, lancé ou retenu ?

Mai/Juin

• La communication

Septembre/Octobre

• Définition du courage

Novembre/Décembre

• La volonté

1987

Janvier/Février

• La planification

Mars/Avril

• Le leadership

Mai/Juin

• Le bonheur et facteurs essentiels

Septembre/Octobre

• Les dessins

Novembre/Décembre

• Extraverti ou introverti

1988

Janvier/Février

• Analyse de Wilfrid Laurier

Mars/Avril

• Enquête sur les jambages
• Le cours sur les dessins

Mai/Juin

• La psychologie : fondement de la graphologie
• Analyse de Mme Germaine Poisson

Septembre/Octobre

• Le jeu des facteurs opposés

Novembre/Décembre

• La jalousie

1989

Janvier/Février

• Les gribouillis
• L'acceptation de soi
• Signatures de personnalités québécoises

Mars/Avril

• Les gribouillis
• Le rythme dans l'écriture
• Le processus mental
• L'importance du « P »

Mai/Juin

• Historique de 10 ans

Septembre/Octobre

• Les finales

Novembre/Décembre

• L'initiale
• Les modèles scolaires

1990

Janvier/Février

• L'émotivité
• Intérêts multiples

Mars/Avril

• Le respect d'autrui
• Correction de l'inversion du « J » chez l'enfant

Mai/Juin

• L'imagination créatrice
• La graphothérapie

Septembre/Octobre

• Intellect

Novembre/Décembre

• L'analyse
• Les formes de la liaison

1991

Janvier/Février

• Les tempéraments et l'écriture
• Désir d'acquérir
• La communication

Mars/Avril

• La synthèse
• Les tempéraments et l'écriture (Suite)
• Désir d'acquérir (Suite)

Mai/Juin

• L'harmonie
• Les tempéraments et l'écriture (Suite et Fin)
• L'apport du dessein en graphologie

Septembre/Octobre

• L'esprist intuitif et instinctif
• Agressivité

Novembre/Décembre

• La tolérance
• Ambition
• L'approche en sélection professionnelle

1992

Janvier/Février

• La motivation
• Découvrir la sincérité

Mars/Avril

• Le suicide

Mai/Juin

• Formes des marges
• Des origines de la graphologie à Crépieux-Jamin
• La mésestime de soi

Septembre

• L'impact de la concentration
• Les finales

Octobre

• Relevé des tendances personnelles
• Le burnout émotif

Décembre/Janvier (1993)

• La signature
• L'enveloppe
• Signes graphiques
• Réactions émotives

1993

Février/Mars

• Étude sur la vitesse
• Analyse de Sylvie Fréchette

Avril/Mai

• Analyse de Myriam Bédard
• Le stress

Septembre/Octobre

• Les mécanismes de l'écriture
• Les mécanismes de défense
• Sais-tu que tes T te trahissent ?
• Les bienfaits d'un journal personnel
• Écrire : une détente

Novembre/Décembre

• La continuité
• Analyse Alphonse Desjardins
• Analyse de Sylvie Fréchette

1994

Janvier/Février

• Équilibre à base de maturité
• Importance de l'entrevue
• Psychologie de la peur
• Écriture de Jean Chrétien

Mars/Avril

• Maturité à Intégrité
• Rôle de l'écoute en graphologie
• Truc pour compléter une analyse graphologique

Mai/Juin

• Aspect psychologiques des émotions

Septembre/Octobre

• Questionner l'écriture
• L'étude du stress

Novembre/Décembre

• Observation de base
• Analyse d'aptitudes
• L'études des dessins

1995

Janvier/Février

• La tolérance
• Complexité humaine
• La graphothérapie

Mars/Avril

• Hommage à M. Jean-Charles Gille
• La direction
• Déontologie
• Le test 16 PF

Mai/Juin

• Sympathie et empathie
• La graphothérapie

Septembre/Octobre

• L'optimisme

Novembre/Décembre

• Acceptation de soi

1996

Janvier/Février

• La tolérance

Mars/Avril

• Timidité ou mal de l'âme
• Le sceptique
• La sérénité
• L'ambition

Mai/Juin

• Les aptitudes du leader
• Créativité chez l'enfant

Septembre/Octobre

• Perfectionnisme
• Le conformiste
• La vitalité

Novembre/Décembre

• Sentiments révélateurs du stress
• La clarté

1997

Janvier/Février

• Recherche sur le souci du moi

Mars/Avril

• Le ressentiment
• Étude sur une petite écriture
• La signature
• Les quinze principes de Crépieux-Jamin

Mai/Juin

• Une entrevue...ça se prépare
• La perception
• L'étude des dessins
• L'écriture falsifiée

Septembre/Octobre

• Le cours de dessins
• La planification

Novembre/Décembre

• Application de la trappe
• Que révèlent vos gribouillis
• Graphologie et adolescents

1998

Janvier/Février

• Analyse de Sir Wilfrid Laurier
• La susceptibilité
• La motivation
• Caractéristique du manipulateur

Mars/Avril

• Votre enfant se drogue-t-il?
• Tableau d'évaluation du bonhomme
• L'échec scolaire
• Des parents à l'imparfait
• La vie, un changement
• Lien entre tests psychologiques et graphologie

Septembre/Octobre

• La communication
• Le refoulement
• Féliciter et encourager diminue la honte

Novembre/Décembre

• Sincérité
• Les complexes parentaux
• Créativité

1999

Septembre/Octobre

• Le conformiste

Novembre/Décembre

• La communication

2000

Janvier/Février

• L'importance des finales

Mars/Avril

• L'initiale (Geste type)

Septembre/Octobre

• L'acceptation de soi
• Vitesse graphique

Novembre/Décembre

• L'adaptation sociale
• Évaluation de votre état de bien être
• Réflexion sur la psychologie du mouvement

2001

Janvier/Février

• Écriture et cerveau (M. Jean Giroux)
• L'imagination

Mars/Avril

• La créativité
• Le sceptique

Septembre/Octobre

• Le salaire de la peur
• L'audace
• L'optimisme, bon pour la santé
• Le dessin de l'enfant

Novembre/Décembre

• Le rire
• Réflexion sur Jonathan Levingston, le goéland

2002

Janvier/Février

• Le geste graphique
• L'éveil de l'esprit
• Recherche sur un point relatif à la motivation
• La solitude

Avril/Mai

• La graphologie au service de l'orientation scolaire
• La vitalité
• Conscience de soi
• Analyse graphologique de Morietti (Roma Lavoie)